以多感官方式学习写作引入了Write Dance原则。
对于两到五岁的孩子来说，学习中最大的障碍之一就是写作。 Write Dance ：多感官学习写作》（英文版和简体中文版即将推出，请访问我们的网站）介绍了源自欧美的Write Dance原理。我们还改进了内容，为家长和老师提供了一种教孩子写作的新方法。在课堂上，多感官教学是根据学习者的年龄量身定制的。我们开发的活动和游戏涉及训练孩子的大肌肉、小肌肉和视觉。通过将孩子的学习从学校延伸到家庭，并激励家长提出有趣且有教育意义的家庭活动，我们希望让写作变得更加有趣和有效。
书架上的电子书向家长和老师介绍了Write Dance的理念和相关教学原理。我们还包括用于家庭训练的自动适应性练习。
教育电子书：
- : 多感官教学很普遍。这种教学方法让不同学习模式的孩子受益并通过使用各种媒体来强化他们的记忆。了解您的孩子属于哪种学习模式并为他们提供正确的学习工具，只会对教和学的人有利！
- : 家长和老师更多地了解孩子的肌肉发育及其与写作的关系。孩子写作时，需要不同的能力和协调性，为了让孩子轻松写字，本书建议开展多种家庭活动，提高孩子粗大运动技能和精细运动技能的协调性，帮助养成正确、稳定的书写姿势。
- ：基于多感官教学， Write Dance包含视觉、听觉、动觉、触觉四种感官，鼓励不同学习模式的孩子快乐地写字。在家也可以和孩子一起来一场Write Dance ！
适应性训练练习：
我们为不同视觉感知能力的孩子开发了一系列学习材料。这些练习增强了孩子对眼球运动的控制、图像识别以及对方向和空间的感知。即将上架！
- 练习的难度级别会根据孩子的表现和能力自动调整。
- 任务不会太容易而让孩子们厌烦，但也不会太难而让他们失望。
- 与纸上练习不同，适应性练习是根据孩子的学习进度和能力量身定制，培养孩子学习的独立性和个性。
- 记录、分析和报告孩子的学习进度，以便更清晰地了解孩子的发展情况。
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